Iespējamā misija ir nacionāla mēroga ierosme, kuras uzmanības centrā ir izglītība. Mēs vēlamies nostiprināt izpratni par izglītību kā vērtību Latvijā.
Mūs, programmas dibinātājus un atbalstītājus, satrauc arvien pieaugošā plaisa starp tautsaimniecības augšupeju un sastingumu izglītības jomā. Tā apdraud valsts un ekonomikas ilgtspēju. Tāpēc Iespējamā misija iestājas par pozitīvām pārmaiņām izglītības sistēmā.
Iespējamā misija dibināta, apvienojoties pazīstamiem biznesa un ideju līderiem Latvijā. Atbalstītāji programmā ne tikai iegulda finanšu līdzekļus, bet arī aktīvi iesaistās tās īstenošanā.
Programmu īsteno ar privātā sektora, bezpeļņas organizāciju un publiskā sektora atbalstu.
Iespējamās misijas dibinātāji ir Swedbank, Lattelecom un Ideju partneru fonds.
Programmas stratēģiskie partneri: Cube-Media, Diena, Domino, F64, Fontes, Hill &Knowlton Latvia, Latvijas Universitāte, LR Izglītības un zinātnes ministrija, Kļaviņš &Slaidiņš LAWIN, Teach First un Teach for All.
Iespējamā misija Latvijā aizsākās 2007. gadā, taču pasaulē līdzīgas programmas un organizācijas darbojas jau sen un guvušas lielu popularitāti un atbalstu gan augstskolu absolventu, gan skolu vidū.
Iespējamā misija Latvijā ir radīta, balstoties uz līdzīgu organizāciju pieredzi ārzemēs – Teach for America (ASV), Teach First (Lielbritānija), Noored Kooli (Igaunija) un Renkuosi mokyti! (Lietuva). Arī šajās valstīs programmu vadītāji izraugās un sagatavo motivētus un apdāvinātus augstskolu beidzējus vismaz divu gadu darbam skolā. Iespējamā misija darbojas starptautiskā organizāciju tīklā Teach for All, kas apvieno līdzīgas organizācijas visā pasaulē.
Iespējamās misijas mērķis ir ievest izglītības sistēmā jaunus, talantīgus augstskolu absolventus ar līderu dotībām un labiem akadēmiskiem sasniegumiem, lai tā kļūtu par mūsdienīgu un vispārējai Latvijas attīstībai atbilstīgu nozari. Šo jauniešu talants un enerģija palīdzēs veidot skolās pozitīvu un progresīvu vidi, celt skolotāja profesijas prestižu un paaugstināt skolēnu motivāciju mācīties, lai kļūtu par aktīviem sabiedrības locekļiem un veidotājiem.
